임종식 경북교육감은 지난 4월12일 구미봉곡초등학교를 방문하여 놀이와 배움이 조화를 이루는 학교 교육 환경과 방과후학교 활동을 둘러본 후 21세기 인재를 키우는 행복한 미래학교의 모델에 대해 교직원 및 학부모들과 소통과 토론의 시간을 가졌다.

교육감은 학생들이 학교의 유휴공간을 찾아 놀이와 배움의 공간으로 바꾼‘배움의 공간’과 학생들을 지식의 소비자에서 생산자로 변화 시키는 ‘메이커 스페이스’, 옥외에 설치된 연못과 교육과정과 연계된 체험시설인 동물 농장, 곤충체험장, 지렁이 농장을 둘러본 후, 컴퓨터, 코딩, 로봇 등 미래역량 관련 방과후학교에 참여한 학생들의 활동모습을 지켜보았다.

교육환경의 변화와 미래사회가 요구하는 인재상의 변화에 적극적으로 대응하기 위해 구미봉곡초등학교는 3년 6개월의 창조학교 운영을 통해 초등교육의 새로운 변화를 만들어 냈고, 2019년 경상북도 교육청으로부터 경북형 혁신학교인 경북미래학교로 지정되었다.
민주적 회의구조와 업무전담팀 운영을 통한 교육과정 운영 중심 학교문화를 만들고, 담임수업의 50%이상을 미래역량을 키우는 프로젝트 수업으로 구미봉곡초등학교는 Maker교육을 특색사업으로 하여 학생들을 창의적이고 주도적인 인재로 성장시키고 있다.
이번 방문은 현장의 소리를 직접 듣고 각 학교의 여건에 맞는 맞춤형 정책 개발과 지원방안을 마련하겠다는 교육감의 의지로 이루어졌으며, 임종식 교육감은 “학생들의 미래 역량을 길러주기 위해서는 학교현장의 혁인이 필요하다”며 “삶의 힘을 키우는 따뜻한 경북교육 실현의 모델학교 확산으로 학생들이 행복한 학교를 만들어 가겠다.”고 말했다.

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